Autor: Francisco Mariscal, Antonio Joaquín. IES Malilla, Valencia.
Imprime: ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS, INNOVACIONES DIDÁCTICAS, 2005,23(2),275-292
Año: 2005
RESUMEN:
Tal y como nos indica su titulo es un trabajo practico realizado para alumnos de 13-14 años, utilizando el botón como herramienta para avanzar en compresión y aumentar su entendimiento. El autor nos introduce al botón a través de su definición, historia y además nos aporta biografía. En este interesante trabajo los alumnos nos hacen una detallada clasificación de los botones de uso cotidiano por número de agujeros, volumen (tamaño), material, color, forma, diámetro, grosor y diseño entre otros.
Siendo la descripción y la clasificación de los mismos parte de los procesos científicos de este TP.